Ten wpis miał powstać już dawno, dawno temu, ale nigdy nie mam na to czasu 🙂 Pamiętacie na pewno, że nie tak dawno pisałam o WIELKICH literach używanych w metodzie S-S (symultaniczno-sekwencyjnej). Napisałam tam, że dzieci 3-, 4-, 5-letnie oraz dzieci z ryzykiem dysleksji takich właśnie liter powinny używać. Z czasem same przestawią się na litery małe. Ale istnieje taka mała grupka dzieci, które nie…
