Książka Stasia – logopedyczna książka manipulacyjna

Książka Stasia – logopedyczna książka manipulacyjna

Przed feriami świątecznymi pokazywałam Wam kilka zdjęć z książki manipulacyjnej, którą wtedy robiłam dla Stasia – 4latka. Zapytałam wtedy czy chcecie zobaczyć całą książkę, kiedy już powstanie i cóż – chcieliście 🙂 Oto ona. Jak zapewne wiecie – szyć nie potrafię. Dlatego nawet nie brałam się za książeczkę, która ma karty z np. filcu. I tak wiedziałam, że tego nie uszyję 🙂 Moja książka powstała na…

Paczka świąteczna od Głoski :)

Paczka świąteczna od Głoski :)

Powiem Wam, że nie jest łatwo prowadzić poczytnego bloga. Wiem, że Głoska jest dobra (ach! ta moja skromność) – w końcu staram się prowadzić ją najlepiej jak umiem. Niestety końcówka tego roku to dla mnie jeden wielki mętlik w głowie. Głoska na „rynku” logopedyczno-nauczycielskim trochę namieszała i mam z tego powodu ogromnego kaca moralnego. Mętlik trwa w mojej głowie od tygodnia – jego następstwem jest…

Pomoce do nauki czytania, które najlepsze dla rodziców?

Pomoce do nauki czytania, które najlepsze dla rodziców?

Pomoce do nauki czytania wychodzą od kilku lat we wszystkich wydawnictwach na świecie. W Polsce mamy aktualnie jeden bezpłatny podręcznik i kilkadziesiąt innych pozycji. Spośród tych, które ja znam mogę wymienić m.in. „Litery” państwa Przyłubskich, „Elementarz” M. Falskiego, „Elementarz czytania metodą sylabową” wyd. Greg i dziesiątki pomocy do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną J. Cieszyńskiej wydanych w WiRze i WE. Do tego dochodzą blogi, na których…

Czarny-biały. Przeciwieństwa w rozwoju języka dzieci dwujęzycznych

Czarny-biały. Przeciwieństwa w rozwoju języka dzieci dwujęzycznych

Uczymy dzieci na lekcjach i terapiach różnych przymiotników: zielony, kolorowy, ciężki, twardy itp. Potem musimy sięgnąć głębiej i nauczyć je odróżniać od siebie przymiotniki, bo żeby dziecko mogło szeregować, musi umieć zobaczyć przeciwieństwa i przeciwwagi. Nauka takich przymiotników jest szczególnie ważna w rozwoju języka dzieci dwujęzycznych. Dlaczego? Dlatego, że polski jest bardzo rozbudowanym językiem. Liczba przymiotników mogących opisywać daną rzecz jest ogromna. Tak samo ogromna jest…

Baza pomocy dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy

Baza pomocy dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy

Często przysyłacie mi maile, w których piszecie, że podejrzewacie u Waszego dziecka ORM lub że ORM  został u dziecka zdiagnozowany i jak Wy macie ćwiczyć?! Pomijam, że ćwiczenia dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy powinny zostać dobrane indywidualne do dziecka. Ale jest kilka takich ćwiczeń, które nie zaszkodzą żadnemu maluchowi, a i zdrowym pomogą. Do takich ćwiczeń mam przygotowaną zawsze bazę, którą co jakiś czas…

Zniszcz sylaby!!

Zniszcz sylaby!!

Ostatnio na FB pokazałam Wam ten obrazek. I pod spodem znalazłam Wasze komentarze – że wena mnie nie opuszcza, ze już Was nic nie zdziwi itp. 🙂 To ja Wam coś powiem – to nie wena, a stary dobry sposób 🙂 Dawno temu miałam praktyki logopedyczne. I na tych praktykach trafiła mi się dziewczynka z autyzmem. Jak ona nie chciała ze mną współpracować!!! Jak się…

Zrób mi memo. Minki i pamięć w dwujęzyczności.

Zrób mi memo. Minki i pamięć w dwujęzyczności.

Dawno, dawno temu (czyli 10 października 2015) szkoliłam w Leicester o dwujęzyczności. Trochę dawniej temu, czyli od września 2014 r. mam H. na terapii logopedycznej online (Skype). Z H. nigdy nie widzieliśmy się na żywo. I oto nadarzyła się okazja 🙂 Zatem się spotkaliśmy 🙂 I dzisiejszy post jest inspirowany jest właśnie H., a konkretnie pomysłowością jego mamy 🙂 Zobaczcie, co dostałam w prezencie 🙂…

Trudne mozaiki – analiza i synteza wzrokowa

Trudne mozaiki – analiza i synteza wzrokowa

Tyle, co ja napisałam już o analizie i syntezie wzrokowej, to chyba nie napisał nikt. Normalnie można z tego doktorat zrobić, a nawet i habilitację 😉 Ale ponieważ widzę, że ta funkcja nadal kuleje u większości dzieci, to napiszę sobie jeszcze raz 😉 A nawet ćwiczenia podrzucę. Dla przypomnienia napiszę, że analiza i synteza wzrokowa to jedna z podstawowych funkcji poznawczych warunkujących naukę czytania i…

Ćwiczenia ortograficzne dla dzieci dwujęzycznych.

Ćwiczenia ortograficzne dla dzieci dwujęzycznych.

Istnieje szereg zasad ortograficznych w języku polskim. Część z nas je zna, część nie zna, ale pisze bezbłędnie. Jest też wśród nas taka część, która je zna, ale nie umie ich zastosować oraz taka, która nie zna i nie stosuje 🙂 Dla tych dwóch ostatnich grup dzisiejszy post 🙂 Coraz więcej ludzi jest wzrokowcami. Wiąże się to z tym, że coraz więcej obrazów nas zewsząd…

Plamy do kategoryzacji – kategoryzowanie dwufunkcyjne

Plamy do kategoryzacji – kategoryzowanie dwufunkcyjne

O kategoryzacjach już pisałam wcześniej. W wielkim skrócie jest to segregowanie przedmiotów na podstawie ich cech wspólnych. Różnych. I często jest tak, że Państwo, jako rodzice, kategoryzujecie klocki wg koloru czy łyżeczki wg kształtu. I ok 🙂 Ale nie wiecie tego, że najtrudniej skategoryzować jest tę samą rzecz powtórnie, ale już z inną cechą. Dobra, przełóżmy z polskiego na nasze – dziecku trudno jest najpierw…

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress