Uczę czytania z Głoską i Bebe: KOT

Hello 🙂

Przychodzę do Was z ostatnim rzeczownikiem globalnym (i za dużo się youtuba wczoraj naogladałam :P). Pamiętajcie, że najważniejsza jest systematyczność u regularna powtórka – dlatego koniecznie powtórzcie z dziećmi wszystkie lekcje jeszcze raz.

A tymczasem: KOT. Rysowała Kasia Warpas oczywiście 🙂

Instrukcja jak zawsze:

• Pokaż dziecku obrazek kota. Powiedz: KOT
• Wytnij postać kota.
• Pokaż planszę i powiedz: KOT
• Dopasujcie wspólnie planszę do obrazka z postacią kota. Potem dopasujcie pozostałe napisy do obrazków (z poprzednich lekcji).

Dodatkowe ćwiczenia znajdują się w pliku PDF tutaj 🙂

A lekcja w ramach akcji: