Czy głoska R może „sama się naprawić”? Nie zawsze. Ale możesz jej w tym pomóc.

Rodzice dzieci dwujęzycznych często czekają z nadzieją: „Może w końcu samo powie R?”
Czasem to się udaje. Ale częściej – nie. I wtedy ćwiczyć R z logopedą online to nie fanaberia, tylko decyzja, która chroni mowę, wymowę i pewność siebie dziecka.

W środowisku dwujęzycznym głoska R ma szczególnie trudne warunki do rozwoju. Dlatego warto wiedzieć: kiedy zacząć, co sprawdzić i jak wspierać dziecko bez frustracji i nacisku.


Kiedy dziecko powinno wymawiać R?

Dla dzieci jednojęzycznych R pojawia się zazwyczaj między 5. a 6. rokiem życia.
U dzieci dwujęzycznych – czasem później. Ale jeśli:

– dziecko nie próbuje głoski R,
– zastępuje ją inną głoską (np. L, J, D),
– albo frustruje się, gdy ma powiedzieć wyraz z R…

…to znak, że warto się przyjrzeć, co utrudnia wywołanie głoski – i ćwiczyć R z logopedą online, który zna realia mowy w dwóch językach.


Ćwiczyć R z logopedą online – od czego się zaczyna?

1. Sprawdzenie gotowości artykulacyjnej

Nie każde dziecko jest gotowe na R.
Logopeda online sprawdzi:
– ruchomość języka,
– napięcie mięśniowe,
– umiejętność wibracji czubka języka.

Jeśli coś „nie działa” – najpierw wprowadzamy ćwiczenia przygotowawcze, by uniknąć frustracji i fałszywych nawyków.


2. Praca nad poprzedzającymi głoskami

Często zanim przejdziemy do R, trzeba utrwalić:
– D, T, L – jako „baza dla języka”,
– prawidłowe ułożenie języka za zębami,
– szybkie, lekkie ruchy czubkiem języka.

To etap, który można w pełni prowadzić online – z pomocą rodzica, lusterka i prostych zadań.


Dlaczego logopeda online to dobre miejsce, by ćwiczyć R?

1. Bo dziecko ćwiczy tam, gdzie czuje się swobodnie

Dom = znajome otoczenie = mniej stresu.
A R potrzebuje swobody i luzu, bo wymaga precyzji i wyczucia.

2. Bo możesz obserwować postępy w czasie rzeczywistym

Nie musisz się domyślać, co dzieje się na zajęciach.
Ćwicząc R z logopedą online, masz wgląd w cały proces – a to daje spójność między terapią a domowymi powtórkami.


Nie czekaj, aż „samo się wyprostuje”

Głoska R to nie tylko sprawność językowa. To także:
– komfort mówienia,
– czytelność wypowiedzi,
– pewność siebie w grupie.

Jeśli coś w wymowie Twojego dziecka Cię niepokoi – ćwiczyć R z logopedą online to pierwszy krok, by zrozumieć, gdzie naprawdę leży trudność.


Potrzebujesz spokojnego, bezstresowego wsparcia?
Zgłoś się na konsultację online i porozmawiajmy… może jeszcze bez R, ale z konkretnym planem.

dlaczego warto wspierać rozwój mowy dwujęzycznej, jak wspierać rozwój poprawnej wymowy w języku polskim, logopeda online zapewnia konsultacje i terapię online dla dzieci wychowujących się w dwujęzycznym środowisku poza granicami polski, mają utrudniony dostęp do polskojęzycznego logopedy stacjonarnego, Opóźniony rozwój mowy: Czy moje dziecko mówi za mało? zaburzenia przetwarzania słuchowego, komunikacja dziecka z ASD, jak ćwiczyć R

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress