Dziś chciałabym podzielić się historią z sesji z Michałkiem, pięcioletnim chłopcem z ADHD. Dla niego zajęcia z Głoską to regularny punkt w planie tygodnia. Michałek to dziecko o niesamowitej energii, któremu czasami ciężko usiedzieć w miejscu, ale przy odpowiedniej stymulacji potrafi skupić się na ćwiczeniach i naprawdę zaangażować w pracę. Terapeutyczne zabawy logopedyczne nie muszą być skomplikowane. Prostota potrafi zaskoczyć zwłaszcza wtedy, kiedy potrafimy się…









