Katarzyna Czyżycka. Polski logopeda dzieci dwujęzycznych.
Wiecie, ze jestem chwilowo we Wloszech. Wiecie (lub nie), ze tu diagnozuje. Ale nie wiecie, ze w tym samym czasie zebrala sie tutaj elita swiatowych naukowcow. Wsrod nich poznalam Rebecce. Rebecca ma 22 lata. Mieszka w USA. Jej ojciec jest Amerykaninem, a matka – Polka. Rebecca swietnie mowi, czyta i pisze po polsku (choc z akcentem). Jak? „Na poczatku mama mowila do mnie po polsku.…
Dzisiaj mam przed sobą kilka arcytrudnych zadań: po pierwsze napisać post za pomocą komórki, a nie laptopa; po drugie – skończyć przed 18.00, bo wtedy mam wyjść na własną imprezę urodzinową; a po trzecie przekonać Was, że każda zabawa dziecka jest wartościowa, bo czegoś uczy. Prawda jest taka, że w tym poście zabawą nie jest patrzenie w telewizor, granie na komputerze czy tablecie. Wiem, że…
Dzisiaj pierwszy post z serii: „Logopedia w plenerze” 🙂 O czym będzie? O skakaniu. Post zarówno dla starszych, jak i młodszych dzieci – takich od 3 lat. Wiecie czym jest skok, prawda? To takie oderwania się na ułamek sekundy od ziemi. Podczas tegoż ułamka do mózgu dociera więcej tlenu niż podczas zrobienia kroku. Dlatego skakanie bywa czasem męczące 😉 Nie od dzisiaj także wiadomo, że…
Istnieje w języku psychologów, pedagogów i logopedów takie trudne pojęcie jak „percepcja wzrokowa”. Percepcja owa to nic innego jak umiejętność dziecka na patrzenie na przedmiot, odróżnianie kształtów i barw, i jednoczesne przetwarzanie informacji w mózgu „co to jest”. Jeszcze prościej pisząc: patrzymy na kubek, widzimy jego kolor, kształt, zawartość, a nasz mózg wie, że to nasz (mój) codzienny zastrzyk energii, czyli kawa 🙂 Percepcja nie…
Na forum Edukacji Domowej właśnie toczy się dyskusja o tym, czy język angielski w przedszkolach szkodzi czy nie szkodzi dziecku. Padają przeróżne argumenty. Najbardziej podobają mi się takie: „Ja do dziecka od zawsze mówię po angielsku i jakoś mu to nie zaszkodziło” lub też „czy małżeństwo polsko – angielskie ma sobie odpuścić naukę angielskiego, bo to szkodzi polskiemu”. I już nie mam ani energii, ani…
Początek maja 2014, korytarz w szkole. Kasia: Dziewczyny, kiedy jest w tym roku finał olimpiady? J: W długi weekend. K: O… a gdzie? Ż: W Warszawie. A co, chcesz jechać? K: W sumie jeszcze nie byłam – mogę jechać. Ż: Bosko! Jedziesz! 29 maja 2014, godz. 5.00, mój dom Dlaczego ten budzik dzwoni o tej porze? W czwartek?! No po co?!….chrr… czwartek.. czwartek.. czwartek?.. CZWARTEK?! godz.…
Dzisiaj krótka zabawa dla dzieci, które cały czas mówią sobie w trzeciej osobie liczby pojedynczej. „Zosia myje”, „Adaś je”, „Niunia bawi się”. Ten typ układania zdań możemy przyjąć za NORMALNY mniej więcej do 4.r.ż. Po 4. urodzinach dziecko powinno zacząć mówić o sobie per „ja” – „myję”, „jem”, „bawię się”. Dopuszczalna forma (zwłaszcza u dzieci, które posługują się także językiem angielskim/niemieckim) to „ja myję”. Pamiętajmy jednak,…
Na wstepie bardzo Was przepraszam za brak polskich znakow. Nie mam w tej chwili mozliwosci ich uzycia, a jesli nie napisze tego postu teraz, juz go nie napisze 🙂 Wielu rodzicow w okresie wakacyjnym zastanawia sie nad czasem wolnym swoich dzieci. Czy naleza sie dziecku wakacje z okazji wakacji? Oto jest pytanie 🙂 Wbrew pozorom sprawa nie jest oczywista. Kazdy terapeuta mowi inaczej. A ja?…
Wpis, który czeka na publikację od dłuższego czasu. Teoretycznie – dotyczy głównie osób dwujęzycznych, które – jak powszechnie wiadomo – mają mniejszy zasób leksyki w tzw. drugim języku niż osoby jednojęzyczne w tymże. Takie osoby bardzo chcą coś powiedzieć do rodzimego użytkownika języka i.. brakuje im słów. Pewnie, że można to słowo opisać, ale warto wzbogacać swoje słownictwo, prawda? 🙂 Zabawa – w zasadzie gra…
Wiecie, jakie są najtrudniejsze pary liter (liter!! nie głosek) w j. polskim? A i Ą, E i Ę, O i Ó, C i Ć, S i Ś, Z i Ź, N i Ń. Dlatego staramy się od razu pokazywać dziecku różnice między tymi literami. Popatrz, tu kreseczka, tam ogonek. Ale dziecko z dysleksją lub dziecko małe z powodu swojej percepcji wzrokowej (będę o tym pisać,…