Słowa dwulatka

Słowa dwulatka

TADAM!! Przed Państwem lista 80 najczęściej pojawiających się słów w mowie przeciętnego dwulatka. Oczywiście nie u każdego dziecka zniekształcenia są takie, jak na owej liście, czasem dziecko mówi inaczej. Ale ważne są znaczenia 🙂 A co z pozostałymi słowami? Otóż tutaj różnice w leksyce były bardzo zależne od środowiska dziecka. W grę wchodziły imiona rodzeństwa, wujków, cioć, psów, kotów, nazwy potraw, które maluchy lubią jeść,…

„Chodzi mi o to, aby język giętki  Powiedział wszystko, co pomyśli głowa” – aby moje dziecko pięknie mówiło

„Chodzi mi o to, aby język giętki Powiedział wszystko, co pomyśli głowa” – aby moje dziecko pięknie mówiło

Dzisiaj mamy post z bardzo długim tytułem. Cytat oczywiście z „Beniowskiego” J. Słowackiego, a post o tym, jak działać profilaktycznie na mowę dziecka. Nie znajdziecie tu ćwiczeń artykulacyjnych na seplenienie i reranie. Znajdziecie profilaktykę dla maluchów: jak ustrzec się wad wymowy. Może komuś się przyda? 1. Wyrzućcie smoczek. Oczywiście mówię o smoczku powyżej mniej więcej 8. m-ca życia, kiedy nie służy on już jako przedmiot…

Nie  ma bezwartościowych zabaw!

Nie ma bezwartościowych zabaw!

Dzisiaj mam przed sobą kilka arcytrudnych zadań: po pierwsze napisać post za pomocą komórki, a nie laptopa; po drugie – skończyć przed 18.00, bo wtedy mam wyjść na własną imprezę urodzinową; a po trzecie przekonać Was, że każda zabawa dziecka jest wartościowa, bo czegoś uczy. Prawda jest taka, że w tym poście zabawą nie jest patrzenie w telewizor, granie na komputerze czy tablecie. Wiem, że…

Oczy. Dlaczego WIELKIE litery?

Oczy. Dlaczego WIELKIE litery?

Istnieje w języku psychologów, pedagogów i logopedów takie trudne pojęcie jak „percepcja wzrokowa”. Percepcja owa to nic innego jak umiejętność dziecka na patrzenie na przedmiot, odróżnianie kształtów i barw, i jednoczesne przetwarzanie informacji w mózgu „co to jest”. Jeszcze prościej pisząc: patrzymy na kubek, widzimy jego kolor, kształt, zawartość, a nasz mózg wie, że to nasz (mój) codzienny zastrzyk energii, czyli kawa 🙂 Percepcja nie…

Czym się różni dwujęzyczność dzieci od nauki języka obcego?

Czym się różni dwujęzyczność dzieci od nauki języka obcego?

Na forum Edukacji Domowej właśnie toczy się dyskusja o tym, czy język angielski w przedszkolach szkodzi czy nie szkodzi dziecku. Padają przeróżne argumenty. Najbardziej podobają mi się takie: „Ja do dziecka od zawsze mówię po angielsku i jakoś mu to nie zaszkodziło” lub też „czy małżeństwo polsko – angielskie ma sobie odpuścić naukę angielskiego, bo to szkodzi polskiemu”. I już nie mam ani energii, ani…

Mówię o sobie „ja”

Mówię o sobie „ja”

Dzisiaj krótka zabawa dla dzieci, które cały czas mówią sobie w trzeciej osobie liczby pojedynczej. „Zosia myje”, „Adaś je”, „Niunia bawi się”. Ten typ układania zdań możemy przyjąć za NORMALNY mniej więcej do 4.r.ż. Po 4. urodzinach dziecko powinno zacząć mówić o sobie per „ja” – „myję”, „jem”, „bawię się”. Dopuszczalna forma (zwłaszcza u dzieci, które posługują się także językiem angielskim/niemieckim) to „ja myję”. Pamiętajmy jednak,…

Kiedy „urlop” od terapii?

Kiedy „urlop” od terapii?

Na wstepie bardzo Was przepraszam za brak polskich znakow. Nie mam w tej chwili mozliwosci ich uzycia, a jesli nie napisze tego postu teraz, juz go nie napisze 🙂 Wielu rodzicow w okresie wakacyjnym zastanawia sie nad czasem wolnym swoich dzieci. Czy naleza sie dziecku wakacje z okazji wakacji? Oto jest pytanie 🙂 Wbrew pozorom sprawa nie jest oczywista. Kazdy terapeuta mowi inaczej. A ja?…

Dwa słowa dwulatka

Dwa słowa dwulatka

Mam dla Was post przygotowany, a właściwie kilka postów: o czytaniu, o percepcji wzrokowej, o historykach. Mam. Ale! Jak w przeddzień akcji nie opowiedzieć Wam o akcji? Wiem, wiem… nudzę ja, już tyle o niej przeczytaliście w Internecie, może w lokalnych gazetach? Ale „Głoska” nie może w ten dzień o akcji zapomnieć. Sorry 😉 Co ma na celu akcja? To samo, co Głoska – uświadomienie…

Czym jest słowo?

Czym jest słowo?

Po pierwsze, najważniejsze: dwulatek mówi. Zdrowy, niezaburzony dwulatek mówi około 300 słów. Po drugie: i ojciec polskiej logopedii, Leon Kaczmarek, i matka – Maria Zarębina – podali definicję „słowo” u dwuletniego dziecka. Według nich jest to taka zbitka głosek, która posiada znaczenie. Oznacza to, że „mama” jest słowem, „tata” jest słowem, „hau hau” oznaczające ZAWSZE psa jest słowem oraz „koko” oznaczające ZAWSZE kurę jest słowem.…

Dysleksja? Dyslekcja? Czy ki diabeł?

Dysleksja? Dyslekcja? Czy ki diabeł?

Są tematy, których podejmować z całego serca nie znoszę. Tematy, których nie lubię podejmować, ale tylko na blogu. Dlaczego? Dlatego, że – z doświadczenia – wiem, iż zaraz pod tym tekstem będą komentarze w stylu „a nieprawda, bo moje dziecko tak i tak, wiec na pewno nie ma pani racji” oraz „o matko! a mój syn spośród 14 podanych objawów ma aż 2, czyli na…

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress