Katarzyna Czyżycka. Polski logopeda dzieci dwujęzycznych.
Przez ten tydzień malutko pisałam, więc będzie zbiorczo. Z przedszkoli 🙂 1. Zacznę od Kacperka, który stwierdził tym razem, że na obiad jadł „mięso ze słonia przyprawione dinozaurem”. No cóż.. muszę się kiedyś wybrać do niego na obiad 🙂 2. Uczymy się zmysłami. Miałam więc ćwiczenia oddechowe, które należy wykonywać nosem. Wąchamy, wąchamy… wąchamy.Kasia: I co? Czujecie coś? Umiecie coś wyczuć noskiem? Emilka: Ja zawsze…
Uwielbiam dzieci dwujęzyczne. Lubię im wprowadzać język na nowo.Tym razem jednak trafiłam na Karla. Karl miał 33 lata, jest Norwegiem i postanowił zakotwiczyć w naszym pięknym (?) kraju. Polska język trudna język, więc łatwo mu nie jest. Nie raz i nie dwa powtarza, że dziękuje Bogu za sklepy samoobsługowe. Piękną mamy jesień. Karl również to zauważył. Mieszka w centrum miasta, często czasem wychodziliśmy na Planty, do…
Kasia: A czy można jeść szkło? Antoś (3 l. za około 3 tygodnie będzie Starszym Bratem): Nie, nie można jeść go. Jakby moja mama chciała i zjadła szkło, to by się od środka pokaleczyła i musiałaby biegnąć do lekarza, i on by taką śrubkę musiał przykręcić, i już nie mogłaby wyjąć z siebie tego dzidziusia… O! A tak poza tym, to padam ze zmęczenia. Ale…
Rodzicu, co zrobić, aby zdenerwować logopedę? 1. Nie ćwiczyć z dzieckiem w domu ćwiczeń, które dziecko ćwiczyć powinno. Umówmy się: to, że widzę się z Córką/Synem raz czy dwa razy w tygodniu NIE WYSTARCZY do tego, aby on/ona pięknie mówili. Konieczne są codzienne ćwiczenia. Z Tobą. 2. Odwołać zajęcia w ostatniej chwili. Przez „ostatnią chwilę” rozumiem pojęcie, że ja: a) jestem już w drodze,b) jestem…
W przedszkoluPani: „Kacperku, co jadłeś na obiad”Kacper: „Mięso z mamuta”Pani: „Z mamuta??!!”Kacper: „No tak, z mamuta. Tatuś wczoraj upolował”No, a ja mam na obiad kurczaka. :P:)
Zuza (5 l.) PODOBNO ma afazję. Na ostatnich zajęciach podawałam jej obrazki, jej zadaniem było podawać nazwę przedmiotu, który na tym obrazku jest. Ona wymyśliła sobie dodatkowo, że będzie śpiewać na temat tych obrazków piosenki. Oooookey 🙂 I wszystko było dobrze. Naprawdę. Słyszałam „Mydło lubi zabawę”, „Szczotko, szczotko, hej szczoteczko”, „Czerwoną jarzębinę”(!), „Zuzię, lalkę niedużą” czy „Tata fiata miał grata” (czy coś takiego, ale wiem,…
Ania i Marysia są bliźniaczkami. Mają po 7 lat, obie z ryzyka zagrożenia dysleksją.Marysia: „Jeeeezu, ale to łatwe jest. Muszę to robić?” Ania: „Jesteś mądra. Ale możesz być jeszcze mądrzejsza. Na razie uczymy się z panią Kasią przez zabawę, potem będzie już tylko ciężka harówka do 67 r. ż. Wykorzystaj czas, który masz teraz.” Ja im tego tekstu nie sprzedawałam 😛
Kacper (4 l.) w przedszkolu miał za zadanie wybrać spośród leżących przed nim obrazków takie, na którym namalowane jest jakieś zwierzę. Wybrał kozę.Kacper: „To jest koza. Popatrz. Tu ma rogi, a tu ma cycuszki” Facet. Zdjęcie pobrane z http://pl.freepik.com/darmowe-zdjecie/koza_574666.htm
Dzisiaj sobota, ale mam humor rodem z horroru, więc zajrzałam do wczorajszych notatek z przedszkola… …i sobie przypomniałam:Kacper (5 l. wyskakuje nagle z tekstem nie bardzo wiadomo do czego się odnoszącym): A małe dzieci nie mogą pić piwa!!! 🙂Kasia (tzw. karpik + myślenie „co ja powiedziałam, że on z tym piwem”): A duże mogą?Kacper: MogąKasia (chcąc zakończyć temat): oj, Kacper, Kacper.. a widziałeś kiedyś duże…
.. są głupie odpowiedzi, nieprawdaż? A więc na „głupie” polecenia – są głupie komentarze 🙂 Z kręgu głupich pytań: próbowałam Pawła (4 l.) lekko wciągnąć do zajęć, bo odpływał myślami w stronę chmur.Kasia: Paweł, a gdzie mama poszła?Paweł: Na plac zabaw z Antkiem i Kubą.Kasia: A ty co będziesz teraz robił?Paweł (wzrok litości i pogardy): Machał skrzydłami!! (i tu ruch rąk a`la skrzydła)Ale się przynajmniej rozbawił:)…