Nauka czytania sylabami dla dzieci polonijnych online.

Nauka czytania sylabami dla dzieci polonijnych online.

Dzisiaj o sylabach 🙂 A konkretnie o czytaniu sylabami dzieci dwujęzycznych. W sumie dość dużo powiedziałam już na ten temat w wywiadzie dla Dobrej Polskiej Szkoły, ale Was trochę pomęczę jeszcze tutaj. O tym, że dziecko powinno się uczyć czytać sylabami – wiecie. O tym dlaczego sylabami pisałam już wcześniej. O tym jak najlepiej – według mnie – uczyć też pisałam. Więc o czym dzisiaj? Kochani, …

Uczymy synonimów

Uczymy synonimów

Prof. Ewa Lipińska bardzo często na spotkaniach z nauczycielami osób dwujęzycznych powtarza, jak ważne jest uczenie języka literackiego. Mnie zawsze wydawało się, że język literacki jest jak fikcja – nie istnieje w powszechnej rzeczywistości. Dopóki nie pojechałam do Niemiec i nie zaczęłam uczyć polonijnych nastolatków. Au! Oni wszystko „meldowali” „Proszę Pani, ale ja już meldowałem pani dyrektor, że chcę tę książkę z biblioteki.” „Proszę Pani,…

Szkolenia dla logopedów i nauczycieli polonijnych – ankieta potrzeb

Szkolenia dla logopedów i nauczycieli polonijnych – ankieta potrzeb

W ostatni weekend miałam przyjemność wziąć udział w podsumowaniu roku 2015 w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia Wspólnota Polska. Powiem Wam, że ODN miał się czym pochwalić. Celem ośrodka jest działanie na rzecz polskich środowisk nauczycielskich na świecie oraz rozwijanie kompetencji pedagogicznych, dydaktycznych i społecznych nauczycieli. W ramach pracy w 2015 roku ODN SWP zorganizowało 42 warsztaty i szkolenia metodyczne, 9 konferencji metodycznych. W ciągu tych spotkań…

Opowiedz mi o… miejscu, w którym mieszkasz – projekt dla dzieci i młodzieży polonijnej.

Opowiedz mi o… miejscu, w którym mieszkasz – projekt dla dzieci i młodzieży polonijnej.

Nikt nie wie kiedy i jak się urodził pomysł ten pomysł projektu dla dzieci polonijnych. Ale to jest nieważne, ważne, że ten projekt jest. Kto? Stowarzyszenie Polska Ludoteka Rodzinna przy wsparciu Stowarzyszenia Wspólnota Polska i Głoski 🙂 Co robimy? Album. Wielki album miejsc, w których mieszkają dzieci polonijne. Album, który nie będzie typowym przewodnikiem turystycznym, a pokazaniem najciekawszych – z punktu widzenia dziecka – miejsc…

Metody aktywizujące w pracy z dzieckiem dwujęzycznym – rekrutacja na szkolenie on-line

Metody aktywizujące w pracy z dzieckiem dwujęzycznym – rekrutacja na szkolenie on-line

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska” serdecznie zaprasza nauczycieli polonijnych do udziału w szkoleniu realizowanym techniką on-line o tematyce: „Aktywne metody nauczania w szkołach polonijnych” prowadzonym przez trenerów ODN SWP dr Elżbietę Ławczys oraz Katarzynę Czyżycką. Aktywne metody nauczania to metody pozwalające uczniowi w pełni korzystać z lekcji. Zgodnie z zasadą Konfucjusza „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól spróbować, a zrozumiem” metody te mają na celu rozwój ucznia i lekcji poprzez doświadczanie, a nie tylko słuchanie wykładu czy…

Smok Rubinito w Polsce. Książka dla dwujęzycznych

Smok Rubinito w Polsce. Książka dla dwujęzycznych

Mam problem z gotowymi podręcznikami dla moich uczniów, dwujęzycznych. Podręczniki niby są nam potrzebne, niby są „pod ręką”, niby wszystko w jednym miejscu, ale kiedy zaczynam jakiekolwiek lekcje w którejkolwiek klasie, to się męczę z podręcznikiem. A bo jeszcze taki tekst bym dobrała (i dobieram i kseruję), a ten bym skreśliła, a to mi się nie podoba. Dlatego kiedy wydawnictwo WiR zaproponowało mi recenzję jednej…

Do czego dążymy w dwujęzyczności?

Do czego dążymy w dwujęzyczności?

Ktoś kiedyś powiedział, że nie ma dwujęzyczności idealnej. Że nie da się jednocześnie rozmawiać w dwóch językach, bo są tematy, które dwujęzyczni znają lepiej w jednym, a nie w drugim języku. Nie da się ująć logiki tym argumentom. Człowiek jest tylko człowiekiem, wszystkiego się nie nauczy i nie przyswoi. Ale czy jeśli coś nie istnieje, to znaczy, że nie powinniśmy do ideału dążyć? Byłam w…

Co na lato, co na zimę? Kategoryzacje

Co na lato, co na zimę? Kategoryzacje

Witam Was serdecznie w wirtualnej rzeczywistości. Udało mi się skombinować (tak, skombinować to w tym przypadku bardzo dobre słowo) jakiś internet, więc mam dla Was nowy wpis. Ale wprost nie mogę się doczekać regularnego blogowania z normalnym internetem. Jednak do rzeczy 🙂 Kategoryzacje: co na lato? co na zimę? to jedne z najczęstszych kategoryzacji językowych. Najczęściej przedstawiane są jako pojedyncze kartoniki z ubraniami, do tego…

Lekcja? Czas na lapbooki

Lekcja? Czas na lapbooki

Na szkoleniach, jakie czasem prowadzę, mówię o tym, jak fajnie jest wykorzystywać lapbooki na lekcjach w szkołach polonijnych. Oraz w nauczaniu. Często wtedy dowiaduję się, że się nie da, bo nie ma kasy, bo nie ma czasu, bo… Ale Głoska, jak to Głoska, zaraz udowodni Wam, że można bez kasy (prawie :P) i bez tracenia czasu 🙂 Klasa V SP. Lekcja niełatwa, bo omawiamy lektury.…

AKADEMIA POLONIJNYCH LIDERÓW METODYCZNYCH

AKADEMIA POLONIJNYCH LIDERÓW METODYCZNYCH

Szanowni Państwo, w ramach programu wsparcia realizowanego przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP mamy przyjemność zaprosić nauczycieli polonijnych oraz nauczycieli szkół polskich z zagranicy do wzięcia udziału w: AKADEMII POLONIJNYCH LIDERÓW METODYCZNYCH   której celem jest zwiększanie samodzielności środowisk lokalnych poprzez przygotowanie profesjonalnej kadry spełniającej rolę doradców, moderatorów zmiany lub mentorów w swoich szkołach i środowiskach. Powyższy cel chcemy osiągnąć poprzez wyposażenie uczestników w niezbędną wiedzę i umiejętności z zakresu wsparcia obejmującego obszary przydatne w środowiskach…

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress