Katarzyna Czyżycka. Polski logopeda dzieci dwujęzycznych.
Niecodziennie mogę dodać post 🙁 Dlatego dzisiaj tylko szybka migawka z zajęć. A dzień typowo wakacyjny, więc spędziliśmy go z rurkami, które Wy możecie dostać razem z każdym koktajlem czy colą w kawiarni 🙂 Jak się bawić rurkami/słomkami? My dzisiaj bawiliśmy się tak: 1. Najpierw szukaliśmy największej rurki… …by potem ułożyć je od najmniejszej do największej… .. ale żeby było trudniej, to potem trzeba było…
Jakiś czas temu, na lotnisku we Frankfurcie, wpadł mi do rąk prospekt reklamowy Suzuki. Nie będę ukrywać, że wpadł, ot tak sobie, po prostu wtedy intensywnie myślałam o kupnie Swifta 😉 Kilka dni temu – podczas porządków w „zabawkach” logopedycznych – wpadł mi znów w ręce. Jakim cudem się tam zaplątał? Nie wiem.. ale wiem, że to znak 🙂 Adaś ma 4 lata i uwielbia…
Nie było mnie przez calutki tydzień w Hamburgu. Można mi zazdrościć 🙂 Można nawet powiedzieć, że wiele czasu spędziłam na lenieniu się. A konkretniej na zwiedzaniu „obcego” miasta. Pisząc „obcego” mam na myśli: nie swojego, nie tego, które już znam. Ale, że ja podły pracoholik (w dodatku uzależniony od pisania tego bloga) jestem to, przy okazji zwiedzania, co rusz jakieś fotki robiłam i nawet –…
O sekwencjach nie pisałam tutaj ani raz, ani dwa. Co najmniej kilkanaście. Ale pozwolę sobie przypomnieć, że teoria dotycząca sekwencji zebrana jest tutaj. Tym, którym nie chce się tamtego postu czytać przypominam, że myślenie sekwencyjne pomaga także w wyabstrahowaniu relacji i szeregów reguł, pozwala rozwijać się mowie i czytaniu, pisaniu. Często słyszę: Pani Kasiu, ale on nie chce. Nudzi go to.. Co wtedy? Wtedy próbujemy…
Wczoraj pokazywałam Wam pierwszą część obrazków „dzieje się” i ładnie wyjaśniłam do czego służą. Dzisiaj pokażę Wam, jak sprytnie zrobić taki obrazek z dzieckiem, żeby nie tracić czasu na samotne wykonywanie :), a jednocześnie ćwiczyć umiejętności manualne malucha. Tu dodam – obrazki są dla dzieci, które lubią rysować. Zaczynamy? 🙂 Potrzebne będą; biała kartka, pisaki i kredki. No i temat przewodni jakiś dobrze byłoby…
Są w moim terapeutycznym życiu takie dni, kiedy po raz kolejny nie wiem, po jaką książeczkę sięgnąć, żeby zadowolić Młodego Czytelnika. A zadowolenie z czytania to przecież rzecz najważniejsza 🙂 Co wtedy robię? Sięgam do wyobraźni dziecka. Pytam o czym ono chciałoby poczytać. Zazwyczaj działa. Tym razem Michał (lat 7) zażyczył sobie książkę o kosmitach… Hmm.. zbyt dużo o kosmitach nie wiem, więc sięgnęłam do…
Jakiś czas temu Faustyna pytała o motywację dla rycerzy. Chodziło mi to po głowie bardzo, bo chłopców mam wielu na zajęciach, ale rycerzy? Prawie wcale! Jednak kilka dni temu musiałam napisać scenariusz o smoku wawelskim. I wtedy olśnienie!!! Rycerze walczą ze smokami!! W moim domu co prawda rycerzy jak na lekarstwo, ale znalazła się jedna dzielna Mysz i Smok (z deka podobny do dżdżownicy)! Mysz…
To będzie post dla tych, którzy narzekają, że nie mają CZYM się bawić z dzieckiem, aby ta zabawa była stymulacją. Pamiętacie Czarnego Piotrusia? Taka gra, gdzie jest 25 kart, 24 tworzą pary, a jedna – 13 jest tzw. Piotrusiem. Kto zostanie z Piotrusiem w ręku pod koniec rozdania ten przegrywa. Gry, które przedstawiam są przeznaczone głównie dla dzieci, które nie mają problemów z wyróżnieniem elementów na…