Czyli 5 mitów, które warto znać zanim zrobisz wakacyjna przerwę od terapii online.

Lato to czas luzu, podróży i zmiany rytmu dnia. Nic dziwnego, że wielu rodziców zastanawia się: czy kontynuować terapię logopedyczną w wakacje? Czy przerwa wpłynie na postępy w rozwoju mowy?
Zwłaszcza gdy terapia odbywa się online, a dziecko ma już dość ekranów.

Zanim podejmiesz decyzję, sprawdź, co jest mitem, a co faktem – i kiedy letnia kontynuacja naprawdę ma sens.


MIT 1: „Latem dziecko odpoczywa, więc nie warto go męczyć terapią”

FAKT: Terapia logopedyczna nie musi męczyć – jeśli jest dobrze zaplanowana, może być zabawą. Latem zmienia się napięcie dnia, ale mózg nadal chłonie. Nawet jedna sesja tygodniowo pozwala utrzymać rytm i nie zaprzepaścić dotychczasowych postępów w rozwoju mowy.


MIT 2: „Po kilku tygodniach przerwy wszystko wraca do normy”

FAKT: U dzieci z trudnościami językowymi przerwa może oznaczać cofnięcie się o kilka kroków. Utrata nawyku, osłabienie motywacji, zapomnienie wypracowanych wzorców – to realne ryzyko. Letnie sesje pomagają utrzymać efekt terapeutyczny, nawet jeśli nie wprowadza się nowych treści.


MIT 3: „Online nie działa tak dobrze jak na żywo”

FAKT: Dobrze prowadzona terapia online może być równie skuteczna – szczególnie latem, gdy wyjazdy i zmiany lokalizacji utrudniają spotkania stacjonarne. Terapia online daje elastyczność: można połączyć się z domku nad jeziorem, z wakacyjnego mieszkania, z ogrodu.

Dodatkowo:

  • dziecko czuje się bezpieczniej w znajomym otoczeniu,
  • oszczędzasz czas na dojazdy,
  • możesz być bardziej zaangażowany jako rodzic.

MIT 4: „Wakacje to czas wolny od wszystkiego – również terapii”

FAKT: To nie musi być „albo–albo”. Terapia latem może wyglądać inaczej:

  • krótsze sesje,
  • więcej zabawy i ruchu,
  • zadania związane z wakacyjnymi tematami (lody, morze, przyroda),
  • więcej wspólnej aktywności rodzic–dziecko.

To nadal terapia – tylko w wersji letniej, lżejszej, dostosowanej do rytmu dziecka.


MIT 5: „Dziecko i tak nie chce ćwiczyć latem – nie zmuszę go”

FAKT: Klucz tkwi nie w „zmuszaniu”, ale w motywowaniu. Latem dziecko jest bardziej dostępne emocjonalnie, bo nie jest przeciążone szkołą. To świetny moment na:

  • odbudowanie relacji z językiem,
  • wprowadzenie elementów terapii przez zabawę,
  • skupienie się na tym, co sprawia trudność – bez presji czasu.

Terapia logopedyczna online może wtedy pełnić rolę kotwicy językowej, która daje strukturę i utrzymuje rozwój.


Kiedy warto zrobić przerwę?

Oczywiście są sytuacje, kiedy przerwa ma sens:

  • dziecko jest przeciążone i nie ma przestrzeni na żadne formy pracy,
  • rodzina planuje dłuższy wyjazd bez dostępu do internetu,
  • terapeuta zaleca przerwę jako część procesu (np. dla obserwacji).

Ale nawet wtedy warto zaplanować kontakt podtrzymujący: konsultację, zadania do domu, krótką sesję raz na dwa tygodnie.


Podsumowanie: Terapia online latem? Tak – ale mądrze

Nie chodzi o to, by dziecko „pracowało cały rok”. Chodzi o to, by nie zatraciło tego, co już zbudowało. Terapia online w wakacje to szansa, by podtrzymać efekty, nie wypaść z rytmu i kontynuować rozwój w lekkiej, wakacyjnej formule.

Niech to będzie terapia „w letnich butach” – elastyczna, mobilna, ciekawa i dostosowana do rytmu Twojej rodziny.

dwujęzyczność - skontaktuj się z logopedą online, jak nie stracić kontaktu z językiem polskim, przerwa wakacyjna - czyli 5 mitów, które wpływają na postępy w rozwoju mowy

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress