Dwujęzyczność

Rozwój stronności czyli lateralizację, warto wspierać naturalnie i bez presji, ponieważ to właśnie codzienne zabawy, a nie ćwiczenia „przy stoliku”, najlepiej organizują pracę mózgu dziecka. Stronność nie polega na szybkim wyborze „lewej” lub „prawej” ręki, lecz na stopniowym porządkowaniu ruchu, planowania i koordynacji, dlatego potrzebuje czasu, ruchu i powtarzalnych doświadczeń. Czym właściwie jest rozwój stronności? Stronność (lateralizacja) to proces, w którym dziecko uczy się preferować jedną stronę…

Jeśli zastanawiasz się, czy trudności grafomotoryczne Twojego dwujęzycznego dziecka to „normalny etap”, czy sygnał, by skonsultować się ze specjalistą, odpowiedź brzmi: to zależy od tego, co dokładnie stoi za trudnościami. Grafomotoryka nie jest wyłącznie sprawą ręki. Bardzo często łączy się z rozwojem mowy, planowaniem ruchu, koncentracją i przetwarzaniem języka. Dlatego jako logopeda online zawsze patrzę na pismo dziecka szerzej niż tylko przez pryzmat estetyki zeszytu. Czym…

Krótka odpowiedź brzmi: więcej, niż myślisz – ale nie tyle, ile się boisz. Dziecko żyjące za granicą nie potrzebuje „idealnych proporcji” językowych ani ciągłych lekcji polskiego. Potrzebuje regularnej, sensownej ekspozycji językowej, która jest osadzona w relacji i codzienności. Jako logopeda pracujący z rodzinami emigracyjnymi widzę, że nie liczy się tylko ile polskiego, ale jak i kiedy on się pojawia. Czym właściwie jest ekspozycja językowa? Ekspozycja językowa to kontakt dziecka z językiem: To…

Jeśli myślisz o nowym roku jako o momencie, w którym „w końcu ogarniemy dwujęzyczność w domu”, chcę Ci powiedzieć coś ważnego: najlepsze rutyny językowe to nie te idealne, tylko te, które da się utrzymać. Dwujęzyczny dom nie potrzebuje rewolucji ani planu rodem z podręcznika. Potrzebuje małych, powtarzalnych działań, które wpisują się w Wasze prawdziwe życie. Jako logopeda online dla dzieci dwujęzycznych widzę, że to właśnie one działają…

Mowa w dwujęzyczności może czasowo wyglądać, jakby się cofnęła, ale w wielu przypadkach nie jest to prawdziwy regres językowy, tylko naturalny skok rozwojowy albo reakcja adaptacyjna. Jako logopeda bardzo często słyszę od rodziców: „On mówił więcej niż teraz” albo „Kiedyś opowiadał, a dziś tylko pojedyncze słowa”. I właśnie tutaj kluczowe jest pytanie nie czy, ale dlaczego tak się dzieje. Regres językowy czy skok rozwojowy – dlaczego to się myli? W dwujęzyczności rozwój…

Bo święta to moment, w którym język przestaje być narzędziem, a staje się emocją, wspomnieniem i poczuciem przynależności. Jeśli mieszkacie poza Polską, to właśnie w świątecznym czasie język polski ma dla dziecka szczególną wartość — nie szkolną, nie „do nauki”, ale do bycia razem. Jako logopeda widzę, że dzieci najchętniej mówią po polsku wtedy, gdy język łączy się z bliskością, zapachem domu i spokojem. Język polski jako…

Tak — i to znacznie bardziej, niż większość rodziców się spodziewa. Ruchy rąk, precyzja palców i sprawność dłoni są ściśle połączone z rozwojem mowy, bo w mózgu ośrodki odpowiedzialne za ruch i język leżą bardzo blisko siebie. Dlatego jako logopeda online dla dzieci dwujęzycznych często powtarzam rodzicom: jeśli chcesz wspierać mowę, popatrz na ręce dziecka. A okres świąteczny daje do tego idealne, naturalne okazje. Dlaczego motoryka mała…