Katarzyna Czyżycka. Polski logopeda dzieci dwujęzycznych.
Tak — i to znacznie bardziej, niż większość rodziców się spodziewa. Ruchy rąk, precyzja palców i sprawność dłoni są ściśle połączone z rozwojem mowy, bo w mózgu ośrodki odpowiedzialne za ruch i język leżą bardzo blisko siebie. Dlatego jako logopeda online dla dzieci dwujęzycznych często powtarzam rodzicom: jeśli chcesz wspierać mowę, popatrz na ręce dziecka. A okres świąteczny daje do tego idealne, naturalne okazje. Dlaczego motoryka mała…
Jeśli widzisz, że Twoje dziecko mówiło więcej, a teraz milczy, albo że w nowym kraju „jakby zniknęły mu słowa”, chcę Ci powiedzieć jedno: bardzo często nie jest to problem medyczny, tylko reakcja na stres i zmianę środowiska. Migracja, nowe przedszkole, obcy język — to ogromne wyzwanie dla dziecięcego mózgu. Jako logopeda online widzę regularnie, że mowa potrafi się zatrzymać nie dlatego, że dziecko nie umie, ale dlatego, że nie czuje…
Jeśli zastanawiasz się, czy trudności językowe Twojego dziecka mogą mieć przyczynę medyczną, odpowiedź brzmi: bardzo często tak — i nie zawsze w oczywisty sposób. Wiele dzieci nie mówi, mówi niewyraźnie lub mówi mało nie dlatego, że „nie chce”, ale dlatego, że ich organizm — słuch, mięśnie, układ nerwowy lub uwarunkowania genetyczne — utrudnia prawidłowy rozwój mowy. Jako logopeda online widzę to regularnie już podczas pierwszej konsultacji online, zwłaszcza u…
Jeśli chcesz wiedzieć, czy rozwój mowy dziecka dwujęzycznego w wieku 2–6 lat przebiega prawidłowo, to powiem Ci od razu: kamienie milowe w dwujęzyczności się nie zmieniają, ale mogą się przesuwać, rozszerzać lub maskować trudności. Twoje dziecko może mówić mniej, później lub inaczej niż rówieśnik jednojęzyczny, ale wciąż powinno osiągać określone etapy. Właśnie to sprawdzam podczas konsultacji online, pracując jako logopeda online dla dzieci dwujęzycznych. Dlaczego kamienie milowe wyglądają…
Jeśli zastanawiasz się, jak naprawdę rozwija się mowa dziecka poza Polską, to chcę Ci od razu powiedzieć: rozwija się normalnie — ale nie tak samo, jak w Polsce. Dziecko dwujęzyczne nie ma jednego systemu językowego, tylko dwa, które mózg musi uporządkować, rozdzielić, połączyć i używać w odpowiednim czasie. To wymaga więcej czasu, więcej ekspozycji — i więcej zrozumienia. Właśnie dlatego logopeda online może być dla Ciebie ogromnym wsparciem…
Jeśli masz wątpliwość, czy Twoje dziecko naprawdę rozumie, czy tylko reaguje intuicyjnie, to powiem Ci od razu — gdy obserwuję rozumienie w dwujęzyczności to bardzo często widzę dzieci, które nie analizują słów, ale zgadują z kontekstu, gestu albo tonu głosu. I właśnie dlatego podczas diagnozy nie pytam tylko „czy odpowiedziało?”, ale przede wszystkim „jak doszło do odpowiedzi?”. Takie różnice świetnie widać już podczas pierwszej konsultacji online,…
Jeśli zastanawiasz się, po której stronie mózgu rozwija się język u dziecka dwujęzycznego, to od razu Ci odpowiem: u większości dzieci — niezależnie od liczby języków — język dominuje w lewej półkuli. Jednak u dzieci dwujęzycznych droga dojścia do tej dominacji bywa dłuższa i mniej oczywista. I nie zawsze jest to problem — ale często warto skonsultować, czy rozwój przebiega harmonijnie. W takiej sytuacji dobrze sprawdza się konsultacja online z…
Jeśli zastanawiasz się, jak wspierać język przy ADHD w dwujęzyczności, to powiem Ci od razu: dziecko z ADHD potrzebuje jasnej struktury, przewidywalności i prostych narzędzi, które pomogą mu utrzymać uwagę w świecie dwóch języków. Nie musisz rezygnować z żadnego języka — trzeba jedynie zrozumieć, jak mózg Twojego dziecka przetwarza słowa, oraz jak dopasować komunikację, aby była dla niego możliwa, a nie obciążająca. W tym właśnie mogę…
Jeśli dziecko nie odpowiada, to wcale nie oznacza, że jest nieśmiałe, uparte albo „małomówne”. Najczęściej milczenie wynika z emocji, przeciążenia językowego lub braku gotowości do wypowiedzi — szczególnie w dwujęzyczności. I właśnie dlatego nie wolno etykietować dziecka, zanim zrozumiemy, co naprawdę stoi za ciszą. W takich sytuacjach bardzo pomaga szybka konsultacja online, bo mogę od razu ocenić, czy powód leży po stronie języka, emocji, czy obu tych…
Wieczorne opowieści – jak rozbudować narrację u przedszkolaka? To pytanie często pojawia się wtedy, gdy rodzice zauważają, że dziecko potrafi opisać pojedyncze wydarzenia, jednak ma trudność ze spójnym opowiadaniem. Narracja nie powstaje „sama z siebie” — wymaga codziennych doświadczeń językowych. Dlatego wieczorne rytuały mogą stać się najlepszym treningiem komunikacji, a w razie potrzeby warto rozważyć konsultację online z logopedą, który wspiera rozwój mowy przedszkolaka. Wieczorne opowieści – jak…