Archiwa: lekcje - Głoska - dwujęzyczność z punktu widzenia logopedy

Metody aktywizujące w pracy z dzieckiem dwujęzycznym – rekrutacja na szkolenie on-line

Autor: Katarzyna Czyżycka Data: 24 października 2015 Komentarz: Nikt nie skomentował

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska” serdecznie zaprasza nauczycieli polonijnych do udziału w szkoleniu realizowanym techniką on-line o tematyce: „Aktywne metody nauczania w szkołach polonijnych” prowadzonym przez trenerów ODN SWP dr Elżbietę Ławczys oraz Katarzynę Czyżycką. Aktywne metody nauczania to metody pozwalające uczniowi w pełni korzystać z lekcji. Zgodnie z zasadą Konfucjusza „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól spróbować, a zrozumiem” metody te mają na celu rozwój ucznia i lekcji poprzez doświadczanie, a nie tylko słuchanie wykładu czy…

Umie czytać, ale nie chce! Bo ma dysleksję…

Autor: Katarzyna Czyżycka Data: 19 października 2015 Komentarz: 3 komentarze

Jest tak: Uczymy dziecko dyslektyczne czytania. Bo czytać każdy musi umieć w dzisiejszym świecie, choć wiem, że istnieją jednostki, które tego nie potrafią. I metodą symultaniczno – sekwencyjną na pewno nauczę takiego „dys” czytać, ale nikt nigdy nigdzie jego rodzicom nie obieca, że ten „dys” będzie LUBIŁ czytać. Zwłaszcza o rzeczach, które jego zdaniem są mu całkowicie do szczęścia zbędne. A takim dyslektycznym nastolatkom do…

Podchody z nauką czytania

Autor: Katarzyna Czyżycka Data: 10 września 2015 Komentarz: Nikt nie skomentował

Nauka czytania… Czekałam z tym wpisem, aż Ela napisze ten post. Nie chciałam wybiegać przed szereg. Ale skoro ona już napisała, to ja teraz mogę Wam opowiedzieć, jak wyglądały te „czytaniowe” podchody. De facto były one skupione na przygotowaniu do czytania, choć nie tylko. Dla tych, którzy nie wiedzą, o czym piszę, dodam tylko, że w sierpniu miałam przyjemność prowadzić grę na obozie dla dzieci dwujezycznych…

Odmiana przez przypadki u dzieci dwujęzycznych.

Autor: Katarzyna Czyżycka Data: 2 kwietnia 2015 Komentarz: Nikt nie skomentował

Zrobimy sobie eksperyment 🙂 Lubię eksperymentować, serio 🙂 Wyobraźmy sobie, że na świecie istnieje język kosmitów. Tak, znowu kosmici 🙂 Kosmici mają także gramatykę, jak to kosmici i jak to w języku bywa. Poznajcie nowe słowa w języku kosmickim: ednew – sok, pogrt – szukać, o – ja. W kosmickim czasownik „pogrt” łączy się z dopełniaczem, a dopełniacz ma końcówkę „-ndt”. Istnieją jednak wyjątki, i tak:…

Kurs online dla nauczycieli polonijnych

Autor: Katarzyna Czyżycka Data: 19 marca 2015 Komentarz: 3 komentarze

Razem z dr Elą Ławczys z portalu dwujęzycznosc.blogspot.com oraz Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszeniem „Wspólnota Polska” stworzyliśmy kurs online dla nauczycieli polonijnych. Kurs nosił nazwę „Tworzenie pomocy edukacyjnych do nauki czytania dla dzieci polonijnych.” Naszym celem było pokazanie uczestnikom, że w nauczaniu dzieci polonijnych, które różni się od nauczania dzieci polskich w Polsce, ważne są pomoce dydaktyczne, jakich używamy. Oraz metoda, która uczy czytania. My wykorzystałyśmy metodę symultaniczno-sekwencyjną.…

Aktywne lekcje historii w Lago Patria (Neapol)

Autor: Katarzyna Czyżycka Data: 18 marca 2015 Komentarz: Nikt nie skomentował

Wiecie, że w szkołach polonijnych bardzo ważne jest uczenie dzieci czytania i pisania po polsku oraz historii naszego kraju. Historii burzliwej, ale ciekawej. O ile w liceum nadmiar dat, nazwisk, miejsc jest ważny (bo w tym wieku zazwyczaj to młodzież decyduje o tym czy chce chodzić do szkoły polskiej w sobotę lub wieczorami), o tyle w podstawówce czy gimnazjum zadaniem nauczyciela powinno być zainteresowanie ucznia przedmiotem. Są takie lekcje,…

Ortografia dla dyslektyka

Autor: Katarzyna Czyżycka Data: 12 marca 2015 Komentarz: 13 komentarzy

Znacie dzieci, a raczej młodzież z dysleksją, prawda? Ćwiczycie z nimi ortografię, prawda? No nie mówcie, że nie, bo nie wierzę, że któregoś z terapeutów (logopedę, nauczyciela, pedagoga, rodzica) nie denerwuje „ktury”, „karzdy” czy „hszonszcz”. Tylko jak wyćwiczyć umiejętność pisania dobrze ortograficznie z takim 14letniem dyslektykiem (lub dysortografikiem), który jest już w „tym słynnym” wieku, wszystko mu obojętne, a reguły ortograficzne ma wykute na blachę…

Głoska – dwujęzyczność z punktu widzenia logopedy

lekcje