Katarzyna Czyżycka. Polski logopeda dzieci dwujęzycznych.
Pokazałam Wam dzisiaj rano na FB pająka. Okazało się, że zdobył wielu fanów, więc pokażę Wam jak go wykonać oraz jak się bawić stadem 🙂 Do wykonania pająka potrzebowałam: – pianki, ale myślę, że można ją zastąpić twardą tekturą, – kolorowych miękkich kartek (ja mam papier origami, ale nie musi być właśnie ten), – taśma klejąca dwustronna, – kreatywne druciki lub coś innego podobnego,…
Już dawno miałam o dwuznakach pisać, ale zawsze rodziło się tysiąc innych ważniejszych tematów. Ale dzisiaj są! Wreszcie ich czas. POTRZEBUJESZ POMOCY LOGOPEDY DLA DZIECKA? UMÓW SIĘ NA KONSULTACJE! W języku polskim mamy kilka dwuznaków. Zaliczamy do nich SZ, RZ, CZ, DŻ, CI, NI, SI, ZI, DŹ oraz CH. Mamy także trójznak DZI. Jak wprowadzamy dwuznaki? Tak samo jak wszystkie inne sylaby. Wprowadzam CZ. Dwuznaki…
Tak jak pisałam na FB zrobiłam sobie książeczkę zadaniową. Pomysł bezczelnie zgapiłam od Adrianny z Pracowni Terapeutyczno-Artystycznej, choć moje coś nie może się równać Książeczce Jędrusia. Ale to i inne materiały i czasu mniej, i – najważniejsze – szyć nie umiem. Ani cierpliwości do dłubania nie mam za grosz. Dlatego musiałam zadowolić się papierem i klejem. A oto co wyszło 🙂 Książeczka dla 3,5letniej Nadii to…
W poście o szkołach polonijnych pisałam o tym, jak ważny jest kontakt z językiem polskim u dzieci dwujęzycznych (z mniejszościowym językiem polskim). Wszyscy wiemy, że język żyje, że zmienia się. Kiedy 15latka powie o kimś, że jest „równy” to jej koleżanka z Polski spojrzy na nią dziwnie i nie zrozumie w czym rzecz. Najgorszy okres w życiu człowieka to „młodość górna i durna” jak mawiał poeta.…
Jaki paradygmat kojarzy się z lodami? Oczywiście z L. Więc o tym dzisiaj post 🙂 Będziemy się uczyć powtarzać, rozumieć i nazywać sylaby ze spółgłoską L. Do dzieła 😀 Co nam będzie potrzebne na początek? Otóż: papier toaletowy, papier ozdobny lub żółty, kolorowe klejące taśmy i czarny flamaster. Z papieru toaletowego formujemy kulki, a na nich czarnym flamastrem piszemy sylabę. Pamiętajcie, że z L sylab…
… niby nic specjalnego. Jak się wpisze na Allegro to tyle ich wyskakuje, że ło! Ale jakoś w samym Hamburgu nie mogłam ich dostać. A jak już dostałam to za cenę taką, że.. ! Na szczęście, w Polsce można je kupić o wiele taniej 🙂 Ale do rzeczy 🙂 Kilka razy już pisałam i tutaj i na FB, że jeśli chcecie nauczyć dziecko czytać dobrze…
Dzisiaj jedna z moich ulubionych zabaw. Często ją wykorzystuję w pracy z chłopcami. Ale dziewczynki też ją lubią. Roboczo nazywam ją: Do celu, ale.. Czy wiecie co to jest? Brawo! 😀 A czy wiecie, że można tym ćwiczyć np. sylaby? 🙂 Na dywanie rozrzucamy kartki papieru z sylabami np. FA FO FU FE FI FY. Jeśli paradygmat jest dopiero przez nas wprowadzany – kartki powinny…
Jak już nie raz i nie dwa pisałam, podczas nauki czytania ważne jest to, aby dziecko czuło się w miarę dobrze podczas wprowadzania nowego paradygmatu. Dzisiaj pokażę Wam jedną z pomocy, którą sobie przygotowałam do nauki paradygmatu z W. 1. Wprowadzanie paradygmatu przez kontekst. Zobacz dookoła Goofiego jeździ autko. Goofy udaje autko i mówi WU. A tu Minnie ucieszyła się z nowej torebki. Ze szczęścia woła…
Dzisiaj coś nowego, do czytania. Kulki z papieru. Ogólny zamysł jest prosty. To jest kulka: a to jest miejsce kulki 😀 Kulek jest sześć i teoretycznie każda ma trafić na swoje miejsce. Banał? Pewnie, że banał. Wystarczy wytłaczanka po jajkach i piłeczki ping-pongowe. Po co się męczyć i robić kulki z papieru? Po co? ;D Przecież piłeczki i tak dobrze spełnią swe zadanie, a dziecko…
Dziś mam dla Was nowy sposób na wprowadzenie sylab. Znaczy: sposób cały czas ten sam – przez kontekst, ale nową zabawę. Tym razem bohaterem jest Małpa. Małpa i banany 🙂 1. Zapoznanie z paradygmatem, czyli z sylabami z konkretną spółgłoską „Zobacz to jest Mąłpa. Małpa bardzo lubi banany. O! A tu ma banany różnych gatunków, różnią się kolorami. Przeczytamy jak się nazywają te gatunki bananów?”…