Czy można bez presji nauczyć czytania i pisania?

Czy można bez presji nauczyć czytania i pisania?

Wakacje to dla wielu rodzin czas luzu, podróży i odpoczynku od szkolnych obowiązków. Ale dla rodziców dzieci dwujęzycznych mieszkających za granicą lato bywa też okazją do… wzmocnienia języka polskiego. Bez presji, ale z pomysłem.To świetny moment, by w naturalny sposób przygotować dziecko do czytania i pisania po polsku – lub te umiejętności pogłębić. Jak to zrobić, nie psując wakacyjnej atmosfery?Bez zeszytów, nudnych zadań i „zabierania wakacji”? 1. Zacznij od…

Jak ćwiczyć mowę w samochodzie, samolocie i na plaży?

Jak ćwiczyć mowę w samochodzie, samolocie i na plaży?

Wakacje to czas wolności, przygody… i nieprzewidywalnych okoliczności. Trudno wtedy o regularność, a jeszcze trudniej o ćwiczenia logopedyczne przy biurku. Ale dobra wiadomość jest taka: mowa nie potrzebuje sali terapeutycznej, by się rozwijać. Ćwiczyć mowę można wszędzie – nawet w aucie, na lotnisku czy pod parasolem na plaży. Jak? Z logopedą w kieszeni. Czyli z głową pełną pomysłów, aplikacją lub nagraniami – i nastawieniem na zabawę,…

Przez to postępy w rozwoju mowy mogą być utracone!

Przez to postępy w rozwoju mowy mogą być utracone!

Czyli 5 mitów, które warto znać zanim zrobisz wakacyjna przerwę od terapii online. Lato to czas luzu, podróży i zmiany rytmu dnia. Nic dziwnego, że wielu rodziców zastanawia się: czy kontynuować terapię logopedyczną w wakacje? Czy przerwa wpłynie na postępy w rozwoju mowy?Zwłaszcza gdy terapia odbywa się online, a dziecko ma już dość ekranów. Zanim podejmiesz decyzję, sprawdź, co jest mitem, a co faktem – i…

Jak nie stracić kontaktu z językiem polskim podczas wakacji?

Jak nie stracić kontaktu z językiem polskim podczas wakacji?

Nie chodzi o przymus czy naukę przy biurku. Chodzi o utrzymanie żywego kontaktu z językiem – w sposób naturalny, lekki i przyjemny. Wakacje to czas oddechu – także od szkoły, rutyny, a często również od języka polskiego. Dla dzieci dwujęzycznych to może być moment odpoczynku, ale i językowego odpływu. Jak sprawić, by dziecko mieszkające za granicą nie „wypadło” z używania polskiego podczas letnich miesięcy? Dlaczego wakacje są językowo…

Logopeda online – jak zmierzyć język u dziecka?

Logopeda online – jak zmierzyć język u dziecka?

Jak właściwie ocenić postępy w mowie dziecka, które funkcjonuje między językami, kulturami i systemami edukacji? Odpowiedź nie jest prosta – jako logopeda online podpowiadam, na co zwracać uwagę. Zbliżający się koniec roku szkolnego to dla wielu rodziców czas refleksji: jak moje dziecko poradziło sobie przez ostatnie miesiące? Czy robi postępy? Czy rozwija mowę w obu językach – czy tylko w jednym? Te pytania są szczególnie żywe w…

Neuroróżnorodność – czyli dwujęzyczność a trudności w mowie.

Neuroróżnorodność – czyli dwujęzyczność a trudności w mowie.

Współczesne dzieci coraz częściej dorastają w środowiskach wielojęzycznych. To ogromna wartość, ale też złożoność, szczególnie gdy rozwój językowy dziecka odbiega od przyjętych norm. Neuroróżnorodność wprowadza nowy kontekst— a konkretnie potrzebę uznania, że różnice w funkcjonowaniu poznawczym i językowym są naturalną częścią ludzkiego doświadczenia — w konsekwencji dwujęzyczność zyskuje nowy, ważny wymiar. Rodzice dzieci dwujęzycznych często zmagają się z pytaniami: czy dwa języki to za dużo?…

Logopeda online: Czy Twoje dziecko traci polski?

Logopeda online: Czy Twoje dziecko traci polski?

Wielu rodziców dzieci dwujęzycznych zauważa, że ich maluch lepiej rozumie polecenia w języku obcym niż w polskim. Jest to szczególnie widoczne w rodzinach mieszkających poza Polską, gdzie dziecko większość czasu spędza w przedszkolu, szkole czy wśród rówieśników mówiących w języku dominującym. Czy to powód do niepokoju? A może zupełnie naturalny etap w rozwoju dwujęzycznym? W tym artykule podpowiadamy, kiedy różnice w rozumieniu języków mieszczą się…

Plamy do kategoryzacji – kategoryzowanie dwufunkcyjne

Plamy do kategoryzacji – kategoryzowanie dwufunkcyjne

O kategoryzacjach już pisałam wcześniej. W wielkim skrócie jest to segregowanie przedmiotów na podstawie ich cech wspólnych. Różnych. I często jest tak, że Państwo, jako rodzice, kategoryzujecie klocki wg koloru czy łyżeczki wg kształtu. I ok 🙂 Ale nie wiecie tego, że najtrudniej skategoryzować jest tę samą rzecz powtórnie, ale już z inną cechą. Dobra, przełóżmy z polskiego na nasze – dziecku trudno jest najpierw…

Klocki – czy wzmacniają rozwój dziecka?

Klocki – czy wzmacniają rozwój dziecka?

Często, bardzo często pytacie mnie w mailach, co uważam na temat zakupu klocków. Czy one wzbogacają jakoś mowę dziecka? Albo czy jakoś inaczej oddziałują na rozwój dziecka? Znudziło mi się już odpisywanie na każdy mail po kolei. Będzie jedna odpowiedź. Wspólna 😉 Klocki – rozróżnijmy je. Możemy mieć klocki drewniane lub plastikowe (z tworzywa sztucznego) w charakterystycznym kształcie sześcianów. Do tego dochodzą przeróżne formy –…

Profilaktyka logopedyczna

Profilaktyka logopedyczna

Przychodzą do mnie dwulatki, które mają mnie, mamę, tatę i dziadków głęboko gdzieś, nie reagują, kiedy się je woła. Przychodzą do mnie trzylatki, które nie mówią kompletnie NIC. NIC w żadnym języku, czasem zdarzy się jakaś „mama”, jakiś „tata”, jakieś „auto”. Przychodzą do mnie czterolatki, które za Chiny ludowe nie są w stanie rozróżnić języków i nie, nie przełączają kodów, one kody mieszają niezależnie od…

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress