Analiza i synteza wzrokowa na butelkach

Analiza i synteza wzrokowa na butelkach

Dzisiaj mam Wam do pokazania zabawkę, którą możecie bardzo łatwo zrobić sami i doskonale się bawić z dziećmi. Zabawka służy do ćwiczeń analizy i syntezy wzrokowej oraz do manipulowania rączkami. Wymyśliłyśmy ją pewnego czerwcowego dnia z Hanią :), a dzisiaj wypróbowałam ją na 3latce. Działa. Do przygotowania będą potrzebne jednakowe butelki. Miałam na zajęciach 3latkę, dlatego wystarczyły mi cztery, ale dla starszych dzieci lepsza opcja…

Co na lato, co na zimę? Kategoryzacje

Co na lato, co na zimę? Kategoryzacje

Witam Was serdecznie w wirtualnej rzeczywistości. Udało mi się skombinować (tak, skombinować to w tym przypadku bardzo dobre słowo) jakiś internet, więc mam dla Was nowy wpis. Ale wprost nie mogę się doczekać regularnego blogowania z normalnym internetem. Jednak do rzeczy 🙂 Kategoryzacje: co na lato? co na zimę? to jedne z najczęstszych kategoryzacji językowych. Najczęściej przedstawiane są jako pojedyncze kartoniki z ubraniami, do tego…

Wzory, wzory, wzory

Wzory, wzory, wzory

Nie na darmo wrzucałam dzisiaj na FB stary post o odwracaniu wzorów 🙂 Dzisiaj chciałam Wam pokazać, jak ćwiczę z dziećmi na wzorach atematycznych. Dla przypomnienia przypomnę 😀 że są to wzory, które nie mogą się dziecku z niczym kojarzyć. Mogą oczywiście kojarzyć się z szachownicą, ale już nie z ciężarówką, wiatrakiem czy innym misiem. WZÓR nie może się kojarzyć. Kształt możecie mieć dowolny 🙂 Do…

Co to jest język dziecięcy

Co to jest język dziecięcy

Jakiś czas temu znalazłam artykuł, w którym pewna pani psycholog mówi, że logopedzi robią błąd nie pozwalając mówić matkom do dzieci językiem dziecięcym. „Przecież to jest naturalne, że mówię do dziecka daj rączkę, a nie rękę.” – argumentuje psycholog. Przeczytałam. Przemieliłam. Miałam się nie odzywać. Ale nie odpuszczę. Szanowni Państwo, naturalne zdrobnienia (Natalka, aniołek, domek, kotek, autko) są NORMALNE w naszym języku. I nie znam…

Książeczka dla Maksia

Książeczka dla Maksia

Maksio jest mi dzieckiem szczególnie bliskim. Jest synkiem mojej koleżanki, z którą na początku nic przyjaźni nie zapowiadało 😉 A tu – 🙂 Jak wiecie, z Hamburga wyjeżdżam niedługo. Nie wiem, kiedy wrócę. Dlatego chciałam, żeby Maks coś ode mnie miał. Więc zrobiłam mu książeczkę z pianki. Na razie dla małego jest za trudna, ale może kiedyś się przyda. Kartki wykonane są z pianek, a…

Nie czytaj dziecku książeczek…. jeśli nie chce :)

Nie czytaj dziecku książeczek…. jeśli nie chce :)

O czytaniu dzieciom krzyczą wszystkie media. O tym, jak jest ważne, jak rozwija myślenie, słuchanie, wyobraźnię i kilka innych ważnych rzeczy. O tym, że książka jest bogactwem, że tylko dzieci, którym czytano, potem chcą czytać oraz o tym, że tylko te dzieci, chcą się uczyć czytać. O ile z pierwszym zdaniem – stuprocentowa zgoda, o tyle z drugim – osiemdziesięcio 🙂 Ale nie o badania statystyczne…

Olaf, Milenka i dżdżownice…

Olaf, Milenka i dżdżownice…

Dzisiaj opowiadanie 🙂 Postanowiłam, że coś jakiś czas będę Wam wrzucać opowiadania, jakie piszę dla dzieci. Na początek opowiadanie o Olafie i Milence. Opowiadanie jest dla dzieci starszych, które potrafią już czytać. Opowiadanie czytałam razem z Olafem – dwujęzycznym pacjentem – z którym utrwalamy użycie głosek ciszących i szumiących w mowie spontanicznej 🙂 Może się komuś spodoba? KOŃ BY SIĘ UŚMIAŁ! MYŚLAŁBY KTO, ŻE MILENA…

„A widziałaś kiedyś dorosłą osobę, która nie mówi?”

„A widziałaś kiedyś dorosłą osobę, która nie mówi?”

Jedna z mam, która czyta Głoskę, a którą serdecznie pozdrawiam :), umieściła na pewnym forum pytanie, w jaki sposób inne mamy uczyły swoje dzieci mówić. Pytanie rzeczywiście trochę nietrafione, ale tylko sposobem wyrażenie – ja bym spytała, w jaki sposób stymulowaliście dziecko do mówienia. Ale to moje osobiste zawodowe zboczenia 🙂 Mniejsza z tym, bo cały post był rozsądny. Pani opisała w jaki sposób „uczą”…

Tylko biedronka nie ma ogonka :) Sylaby

Tylko biedronka nie ma ogonka :) Sylaby

Kolejny wpis 🙂 W niedzielę, bo w poniedziałek może nie być czasu. Zrobiłam sobie biedronki na kwiatach. Ćwiczenia identyfikacji sylab. O takie 🙂 i postanowiłam pokazać, jak je zrobiłam. Może Wam też się przydadzą 🙂 Do całości użyłam: – pianki (można zastąpić grubą kartą), – czerwoną kartę tzw. techniczną (z bloku technicznego), – kawałek filcu, – kawałek pomarańczowego papieru, – papieru magnetycznego, ale polecam zamiast…

Rozwój mowy dziecka na przykładach

Rozwój mowy dziecka na przykładach

Dzisiaj znowu o rozwoju mowy. Wszak na blogu logopedycznym jesteśmy 🙂 Tym razem będzie mniej teorii, a więcej przykładów – jeśli uda mi się napisać ten post, tak jak chcę go napisać 🙂 Startujemy 🙂 Rozwój mowy małego dziecka zaczyna się od krzyku i płaczu. Ale to wszyscy wiemy, przykłady krzyku sobie daruję 🙂 Pomiędzy 2. a 3. miesiącem dziecko zaczyna głużyć. Głużenie to takie…

Facebook

Get the Facebook Likebox Slider Pro for WordPress